Nº0””’ Documentos para uma Escola VI – A terceira: uma Escola para a psicanálise

Do momento de fundação a um percurso de 35 anos, a serem completados em agosto de 2016...

Apresentação

Do momento de fundação a um percurso de 35 anos, a serem completados em agosto de 2016, a Escola faz seu caminho. Fazer Escola é um fazer-se. Retomamos em Documentos para uma Escola VI, uma vez mais, o que se decanta desse trilhamento.

A ata de Fundação da Letra Freudiana, em 1981, marca um início, lugar vazio de consistência, para que esse ato sobreviva na construção dos tempos da Escola. Fundadores são aqueles que sustentam o projeto enunciado na fundação. A terceira: uma Escola para a psicanálise dá testemunho disso.

A elaboração e o trabalho da Ata de 2014 retroagem sobre a Escola e produzem efeitos. Em seu compromisso com a transmissão, esta revista abrange desde textos sobre os dispositivos de Escola àqueles que se referem a seu funcionamento e direção.

Publicamos, ainda, os textos trabalhados pela Escola Letra Freudiana, em sua interlocução com diferentes escolas e associações psicanalíticas, no encontro Du côté de “L’expérience et les effets de la passe dans les écoles”, em janeiro de 2013, em Paris. Prova viva de uma comunidade de experiência.

Mas Lacan sempre nos reorienta. “A terceira”, cuja cuidadosa tradução de Analucia Teixeira Ribeiro publicamos ao final desta revista, nos traz um aporte de Lacan referente à situação do mundo atual e as questões que propõe à psicanálise e seu futuro, e situa a direção da cura, os problemas clínicos e teóricos face à sua nova elaboração sobre o real.

Todo escrito espera um leitor que com sua leitura dê voz ao texto. Leitor e texto se exigem. Esta publicação dirige-se a leitores interessados, convocando-os ao trabalho de uma escola para a psicanálise.

Sumário

  • Fundação da Letra Freudiana
  • A Escola em suas Atas
    • Ata da Escola Letra Freudiana de 2014
    • Ata da Escola Letra Freudiana de 1998
    • Retificações da Ata da Escola Letra Freudiana de 1998
    • Ata da Escola Letra Freudiana de 1987
  • A Escola e seus dispositivos
    • Abertura ao fundamento da experiência: controle e supervisão
             Eduardo Vidal
    • A prática da supervisão interroga os analistas
             Leticia Balbi
    • Da supervisão
             Diana Lídia Mariscal
    • Da escuta
             Maria Alice de M. Barreto
    • Em torno de um significante: ‘Clínica da Letra’
             Alicia Sterlino, Isabela Bueno do Prado, Leticia Nobre e Marcia Jezler Francisco
    • Sobre a experiência do Passe
             Sofia Sarué
    • Cartel e Cartel do Passe: uma pontuação
             Marcia Jezler Francisco
    • Pontuações sobre o passe na escola
             Lícia Magno Lopes Pereira
    • Algumas palavras sobre o passe
             Dalmara Marques Abla
    • Discurso dispositivo de corte
             Sergio Becker
  • A Escola em funcionamento
    • Funcionamento e articulação: efeito de Escola
             Leila Neme
    • Da formação do psicanalista: algumas pontuações
             Rosa Maria Pinheiro Xavier
    • Dispositivos de Escola
             Andrea Bastos Tigre, Fatima Vahia, Marcia Jezler, Miriam Chor e Renata Salgado
    • A Escola e o campo da extensão
             Rossely S. Matheus Peres
    • Que se publica, como se publica?
             Patricia Sá
    • Da inscrição na Escola
             Eduardo Vidal
    • Tempos da escrita da Ata de 2014 da Escola Letra Freudiana
             Maria Cristina Vecino de Vidal
  • Du côté de “L’experiénce et les effets de la passe dans les écoles” – 2013
    • Introdução ao encontro – A experiência e os efeitos do passe nas Escolas
             Jean François
    • A nominação entre saber e verdade
             Eduardo Vidal
    • Ele sabe o truque?
             Jean-Guy Godin
    • Sobre os passadores
             Ana Lucia Zacharias
    • A passagem a passador, travessia, zona de turbulências
             Anne-Marie Braud
    • O passe na Escola Letra Freudiana
             Marcia Jezler Francisco
  • A Terceira
    • A Terceira
             Jacques Lacan

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